“停课不停学”抓好教学质量，提升科研水平——管理系教工线上讲座、培训、调研总动员
2020-04-13 14:34:00
根据教育部印发的《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》等文件的要求，在疫情防控延期开学期间，管理系组织师生积极开展在线教学和学习活动，实现“停课不停教、停课不停学”。受疫情影响，各个高等院校、教学服务平台纷纷开展公益专家讲座，管理系教工在做好疫情防控期间的线上教学组织实施的同时，积极聆听各类培训及专家讲座95场，真正做到教师自身“停课不停学”、“停课不停研”，努力在疫情期间转变教学理念，提升科研水平。
蔡吴玮学习现场
在线上教学方面，蔡吴玮老师及汤巧玲老师在北京联合大学周华丽老师的讲座《防疫期间不停学：以学生为中心的网络教学设计》、高校教师专业发展联盟的陈言国老师《如何高效开展一堂互动式的直播教学》学习了如何更好的准备一堂有效的直播课程教学、如何避免直播教学的“翻车”、直播教学如何做到高效的开展互动，真正实现“教为中心”到“学为中心”的转变。他们从讲座中得出结论，对于线上教学可以直播，但不能只直播；网上教学的组织要激发学生学习自主性和积极性；重视学生的社群学习和社会化；防止“翻车”要选择容易操作的软件，并且多次练习并做好各种预案。
洪启颖学习现场
在专业建设方面，洪启颖老师在上海交通大学余建波老师的课程《一流课程建设应用与认定》中学习了国家精品在线课程和一流课程建设应用与认定，国家精品在线课程和一流课程建设的标准认定、各单位申报适合的条件，准备材料附件的具体要求。对一流课程的建设有了更深入的了解，明确了未来课程建设的重点，更好地迎接学校的合格评估。
邵敏学习现场
蔡吴玮、施云清、邵敏等三位老师在武汉工程学院吕力教授《管理学原理教材与学习分享》的讲座中学习到要在课堂中运用新视角，对管理学原理经典理论开展深入浅出的剖析，及时更新自身的知识存量，才能更好的引导学生进行学习，后续需结合物流管理专业、旅游管理专业的特点，思考如何改进教学，如何选择使用教材。
魏秀林老师在中国物流与采购联合会张锐、朱焕发、李云蕾老师的讲座《疫情对物流企业的挑战与应对建议》学习到智能物流，零担物流发展。B端物流挑战巨大，全球供应链紧张。物流企业转型多元化，绿色化、智能化。结合本次讲座分享，对《第三方物流》的相关实践课做相应的指导，对疫情之下的顺丰、菜鸟、通达系、京东物流如何开展企业业务，物流客户服务都有新的启示。线上教学需要引发同学们自己探索当下的困境并去寻求解决方案。具体物流企业的举措能更好的使同学们理解。
在学科竞赛方面，陈颖、王烨烨、吴尤孜等三位老师在北京科技大学邓立治老师的课程《“互联网+”和“创青春”创新创业大赛的赛事、赛道和赛规》中对赛事演进与趋势（对近年来获奖项目于作品进行分析），赛道解读与选择（不同赛道之间的侧重点和评价体系不同），赛规剖析与破解进行学习，了解到与获奖项目的差距，在选题环节有新认识，可以通过选择竞争性相对小或是更适合beat365实际情况的赛道，更有益于项目的发展。
王烨烨、王婧、况丽平等三位老师在精第五届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛赛前培训中了解了人力资源管理知识竞赛介绍、竞赛运营规则讲解及平台操作注意事项、竞赛案例讲解，beat365本次派出2队参与本届大赛的网络海选，通过此次学习能够更好的指导学生进行比赛咨询和竞赛训练。
周君学习现场
在社会发展研究方面，周君老师在永泰政协张培奋副主席的课程《永泰庄寨兴起之路》中认识到乡村振兴是一项全民配合和参与的系统性工作，需充分发挥乡贤在乡村振兴中的重要作用。引入新人才回流乡村，为乡村振兴注入新血液。需要挖掘正确的乡村振兴价值观，要利用既有的，来创造新的，而非为观造景。乡村振兴没有文化的支撑是走不远的，没有村民的参与是走不稳的，没有大咖的助推是走不快的。
吴国建老师在华中科技大学康剑桥老师的课程《突破性创新研究和思考》中学习到突破性创新的研究以及突破性创新在中国的发展状况，在突破性创新研究过程当中，很难有捷径，他必须是建立在大量文献阅读跟经验积累。突破性创新在中国的话需要相关的文化机制、组织形式和管理上的支持才能够更好的实现。
在学生工作方面，骆岩、黄弘、廖琳慧等三位老师在全国高校辅导员网络培训示范班中学习，在面对学生开展谈心谈话的过程中要关注每位学生的特性，寻找不同学生的共性，做到“望、闻、问、切”，因人而异，因类制宜，帮助学生树立正确的价值观。在建设优良班风时应结合自身经验，积极探索。学习的动力来源于学习动机，学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。教师是否严谨治学、学识渊博、为人师表、教书育人、实事求是、勇于探索、教学相长都直接关系到学风的建设。深刻意识到在高校学生管理教育工作中，提高当代大学生的国家团结意识与民族责任感的重要性。
疫情期间，管理系鼓励教工积极学习各大高校平台开展的公益专家讲座、培训，全系职工积极响应系部号召，通过对各类讲座、培训的学习，不断进步，总结反思当下教学中存在的问题，不断提高教学科研水平和学生管理水平，为疫情结束后投身线下课程教学和学生管理做好充分的准备。同时，也为管理系师资队伍建设，学校人才培养质量打下坚实的基础。
信息来源：管理系 游潇扬 文/图 王进荣/编辑 侯闽黔/排版
