“课程思政”激发课堂创新活力——信息工程系教师专业课上出思政味
2020-05-26 09:42:00
为了使专业课程教育与思想政治理论课同向同行，开成协同效应，同时也为了充分挖掘提炼所授课程中所蕴含的“课程思政”元素和承载的思政功能，使专业知识与品德教育有机融合。近日，信息工程系广大教师参加了学校组织的“领航课程思政，落实立德树人”课程思政专题培训的网络课程。通过学习，大家进一步深化了对课程思政的认知。
5月25日，在《操作系统》的线上课堂上，信息工程系杨雅芳老师讲解了存储器管理里空间利用率的重要性，并且融入党的十九大报告中提出的“创新是引领发展的第一动力”。让学生更加深刻的意识到要加快建设创新型国家、建设科技强国这一目标，体现包括科技强国和创新为先等价值理念。在复习经典调度算法多级反馈队列时，融入了习近平新时代中国特色社会主义思想，从而使整个课堂气氛融洽，师生互动良好。
19计专张旭缘同学表示：“我们在课堂上不仅学到了技术，更多的是学到了做人的道理。在学习经典调度算法多级反馈队列时，老师将知识点融入习近平新时代中国特色社会主义思想。让我们首先实现经典算法，在思考和继承前人经典算法的基础上，进一步研究解决更好、更快、更高质量发展的问题。体现的价值观有工匠精神和继承发展，让我印象深刻，感触颇多。”
思政元素，让专业课程不仅仅成为专业知识传授的舞台，同时也成为价值引领的课程阵地，学生职业认同感、社会责任感、人文关怀意识和工匠精神等大幅提升，学习风气明显好转，爱学、能学、会学蔚然成风。教师在教学实践中不断探索、反思，在育人的同时，教师自身的政治素养也大为提升。杨雅芳老师的专业课上出“思政味”，合力打造出课程思政与思政课程同向同行、协同发声的优质课堂教育体系。
信息来源：信息工程系 杨雅芳、张鹤/文 吴元树/图 王进荣/编辑 侯闽黔/排版
